Medios de difusión de la propuesta
sábado, 13 de junio de 2015
viernes, 12 de junio de 2015
QUE PROPONEMOS
ACCIÓN FORMATIVA
La audiencia a quien va dirigida nuestra acción formativa es el personal técnico de la cámara de comercio responsable de la formación empresarial. Los usuarios finales de nuestros cursos son los empresarios afiliados a nuestro cliente. Respecto a ellos se tiene que el 57% de los empresarios en Colombia, de un total de estimado de 1.600.000, usan las TIC en sus negocios. Aproximadamente 188.000, en todo el país se han certificado como empresarios digitales a través de un programa de alfabetización en este campo promovido por el Ministerio de las TIC en asocio con universidades, ongs y cámaras de comercio. Es por ello que estas últimas tienen un campo bastante amplio para llegar con capacitación pertinente para sus asociados.
jueves, 11 de junio de 2015
EQUIPO DE TRABAJO
QUIENES SOMOS VIRTUALTIC ?
Con VirtualTIC se hacen realidad y emotivas sus ideas con toda nuestra creatividad para promover y ayudar a los empresarios afiliados y renovados de la cámara de comercio con el fin de lograr tener éxito en las iniciativas tecnológicas, especialmente aquellas que se apoyan del e-learning para la gestión del desarrollo del talento.
Somos un equipo de trabajo en red, en el que cada uno se compromete con las responsabilidades a fin de cumplir con una meta específica, lograr obtener la satisfacción del cliente, satisfacer las necesidades y requerimientos exigidos por las empresas.
VirtualTIC, cuenta con un grupo de asesores externos con amplia experiencia en diseño multimedial, pedagógos, ingenieros de soporte, que apoyan cada uno de los proyectos que la empresa tiene en curso.
miércoles, 10 de junio de 2015
LO QUE HACE LA DIFERENCIA
EL PLUS DE VIRTUALTIC
Nuestro valor agregado radica en que ofrecemos los precios más competitivos del mercado,contando con un amplio conocimiento y experiencia en el sector del e-learning corporativo.Contamos con Acreditación
de Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación Nacional como una
“Institución de Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano”, con procesos
de calidad institucional en las normas técnicas colombianas NTC 555. Este
aspecto nos faculta para capacitar personas en habilidades, destrezas y
conocimientos técnicos para el desempeño de una acción productiva, razón por la
cual finalizado el proyecto y cumplidos los parámetros de evaluación
certificaremos al participante.
martes, 9 de junio de 2015
lunes, 8 de junio de 2015
El PARA QUÉ DE VIRTUALTIC?
LOS OBJETIVOS DE VIRTUALTIC
OBJETIVO GENERAL
Implementar una plataforma de educación virtual que permita la gestión de los cursos, seminarios y diplomados que hacen parte de los procesos de formación empresarial ofrecidos por la Cámara de Comercio, con el fin de maximizar la productividad y competitividad de las empresas afiliadas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Realizar un estudio de las necesidades actuales de formación, con el fin de determinar las características específicas de la plataforma a implementar.
- Instalar y configurar la plataforma de e-learning que permita la virtualización de los cursos, seminarios y diplomados de gestión e informática impartidos por la Cámara de Comercio.
- Diseñar e implementar un curso en modalidad virtual para el grupo de empleados de la Cámara de Comercio.
- Capacitar en administración y gestión de la plataforma e-learning en el manejo de usuarios, soporte al funcionamiento adecuado de las herramientas implementadas en los cursos y garantizar acceso permanente a la misma.
domingo, 7 de junio de 2015
APERTURA
MISIÓN Y VISIÓN DE VIRTUALTIC
VirtualTIC dentro de su estructura misional busca favorecer el aprendizaje con el uso óptimo de herramientas tecnológicas, responder a las necesidades empresariales, promover la sana competencia y la productividad. Para ello se implementan capacitaciones que responden a los requerimientos del contexto.
Apoyado en el accionar visional de la empresa VirtualTIC será líder de procesos educativos virtuales a empresarios mediante el uso de una metodología que responde a un modelo de pedagogía para el e-learning. Su accionar permitirá dinamizar un aprendizaje significativo, autónomo y colaborativo
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